בישראל קיים מחסור משמעותי במורים לאנגלית, בדגש על אזורים המרוחקים ממרכז הארץ. תלמ”א מתמודדת עם מחסור זה באמצעות גיוס והכשרה של אנשי חינוך המגיעים ממדינות דוברות אנגלית או בעלי אנגלית ברמת שפת אם, בעלי רקע חינוכי וניסיון עשיר בהוראה או הדרכה. לאחר תהליך גיוס ומיון והכשרה, משלבת תלמ”א.

פיתוח תוכן הלימודים בתלמ”א נעשה באמצעות צוות פדגוגי מנוסה של מורים ישראלים ומורי חו”ל המפתחים תוכן אשר מותאם לקהלי יעד שונים, טווחי גילאים מגוונים וצרכים משתנים של המשתתפים בתוכניות. הפדגוגיה בתלמ”א מאמינה בכישורי אנגלית דבורה ומתמקדת באנגלית כדרך חיים המשתקפת ביכולות דיבור והבנת הנשמע, לצד יכולות הבעה בכתב והבנת הנקרא.

לתלמא מגוון תוכניות לימוד המותאמות לכלל הרמות וטווחי הגילאים ובכלל זה תוכנית הקיץ של תלמ”א, במסגרתה מגיעים לישראל כ-200 מורים ממדינות דוברות אנגלית, על מנת ללמד אנגלית במשך 3 שבועות בבתיה”ס בפריפריה, לצד מורה ישראלי (Co-Teaching). במסגרת התוכנית, תלמיד מקבל כ-50% משעות האנגלית שהוא מקבל במשך שנה.

תוכנית נוספת היא התוכנית השנתית במהלכה מוקמים “קיבוצי מחנכים” בפריפריה הכוללים מורים מחו”ל ומורים ישראלים המלמדים במשך שנה שלמה במסגרת רשות מקומית: בבתי ספר יסודי, בתיכונים וחטיבות, במרכזי צעירים, במתנ”סים וכו’.

לצד אלו, פועלות תוכניות המותאמות לצרכים ואוכלוסיות: לחברות היי טק המובילות בהשמת הציבור החרדי לעבודה בתכנות, תוכניות חברתיות עבור נוער, תוכניות הצטיינות, תוכניות ליוצאים בשאלה ותוכנית עם צה”ל, המכשירה חיילים דוברי אנגלית ללימוד ביישובים בדואים.

תלמא הוקמה קרנות – שוסטרמן וסטיינדהרט, רשויות מקומיות, בתי ספר, פדרציות יהודיות, מכוני חינוך בינלאומיים, עמותות, חברות והממשלה.